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唱好“读”与“语言文字训练”这出戏

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摘要在教学中进行“读”和“语言文字训练”必须注意下面两点.1、读要唱好“三步曲”.首先要搞清为什么读,即明确读的目的;再是解决怎样读,包括读的方式选择和读的技巧处理;最后是读得怎样,就是要搞好读后评论,总结得失,以扬长避短.

作者裴贻媛

机构地区湖北石首市实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1997年第4期20-20,共1页

关键词语言文字训练手高训练点查漏

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1997年第4期

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