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“带分数退位减法”教学设计

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摘要教学目的:使学生理解和掌握被减数的分数部分不够减减数的分数部分时,要从被减数的整数部分退1化成假分数再相减的计算道理,并能用简便的方法进行计算.教学重点与难点:被减数的分数部分不够减减数的分数部分的处理.

作者陈容斌

机构地区福建古田县二小

出处《小学教学参考（语文版）》 1997年第4期38-39,共2页

关键词退位减法整数部分教学目的教学重点板书课题行计算思考过程子一数分数上半月

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

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