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两步应用题求解方程化训练的尝试

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摘要两步应用题是多步复合应用题的基础.由一步应用题过渡到两步应用题,对学生的学习来说是一次飞跃,刚开始困难较大.如何既不降低学生学习应用题的思维力度,同时又能减轻负担,提高解题效率,在教学中我进行了两步应用题求解方程化训练的尝试,效果较好,现在简介如下,请同行们评点.

作者祝中录

机构地区江苏姜堰市洪林中心校

出处《小学教学参考（语文版）》 1997年第5期40-40,共1页

关键词复合应用题求解方程等量关系式数量关系整理数据恒等变形箱装生发散次飞箱茶

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1997年第5期

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