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如何指导学生有感情地朗读

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摘要朗读是语文教学中极为重要的一环.通过普通话和运用一定的朗读技巧来展现、烘托作品的思想内容,能加深学生对作品的理解,提高普通话的表达能力,丰富想象力.在教学中,我是这样指导朗读的:一、边讲边读、深化情感《十里长街送总理》是一篇指导朗读的好范文.在教学时,我先简介了课文的历史背景,接着听朗读录音.

作者姬脉锦

机构地区广东深圳市福南小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1997年第9期19-19,共1页

关键词课文内容朗读技巧十里长街教育家叶圣陶历史背景促进作用满怀希望水平同步

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1997年第9期

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