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浅谈合理猜想在小学数学教学中的应用

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摘要 猜想是指带有猜测性的想象,属于合理推理的范畴.它是建立在已有的事实和经验的基础上,运用非逻辑手段而得到的一种假定,是人的思维在探索规律、本质时的一种策略,是一种高级的思维形式.历史上许多重要的数学发现都是经过合理猜想而得到的,著名的“哥德巴赫猜想”就是一例.数学中的许多定律、定理都是首先经过尝试猜想得以发现。
作者 苏国全
出处 《小学教学参考(语文版)》 1997年第9期25-26,共2页
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