加强学法指导培养自学能力——小学数学教学经验随谈

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摘要学法研究的目的是指导学生掌握正确的学习方法,使学生由“有指导的学习”向“独立学习”转变,由“学会”向“会学”转变,从而提高学生的自学能力.这就需要教师有目的地加强学法指导.在教学实践中我注意做到:一、提高学习兴趣为了提高学生的学习兴趣。

作者田招云

机构地区广东深圳市福田区福南小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1997年第9期32-33,共2页

关键词学法指导数学教学数学难题学法研究学习方法自学能力分解质因数问题设置思考性数学竞赛

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小学教学参考（语文版）

1997年第9期

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