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利用模拟实验 突破教学难点——《新型玻璃》教学难点的处理

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摘要 “夹丝网防盗玻璃的特点”上九年义务教材语文第七册第19课《新型玻璃》一课中的教学难点之一.由于学生一般没见过这种玻璃,更不知道这种防盗玻璃自动报警的原理,所以教学这课时,尽管教师详尽的描述讲解,学生仍不易弄时白.笔者设计制作了一套模似装置,能很好地突破这一教学难点,其制作、使用方法如下:
作者 吕方锦
出处 《小学教学参考(语文版)》 1997年第10期6-6,共1页
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