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培养低年级学生思维品质的几点做法
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摘要
1.重视口算,培养学生思维的敏捷性.口算一要坚持经常,利用课前5一6分钟的时间,充分发挥口算卡片的作用,使每个学生都积极进行思维活动;二要泣意练习方式多样化,趣味性.如利用卡片、活动十、口算表、图形等,还可穿插游戏、竞赛等方式,并让学生比正确率,比速度.
作者
王东荣
机构地区
山东蒙阴县第二实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1997年第10期20-20,共1页
关键词
敏捷性
练习方式
比速度
时可
组题
化顺
计算方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
1997年 第10期
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