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题组教学的微格艺术初探

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摘要运用题组教学,对于帮助学生理解掌握数学知识,培养数学思想,发展思维能力,都是十分有效的.近年来,我们探索了题组教学的微格性,总结出如下的微格艺术方法.

作者谷春安

机构地区湖南耒阳市教研室

出处《小学教学参考（语文版）》 1997年第11期25-25,共1页

关键词微格思维能力艺术方法分数问题组块数量关系解题思路复习课算理知识容量

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1997年第11期

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