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解答分数应用题的常用思路

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摘要学生解答分数、百分数应用题,常感到不知从何处入手,下面介绍几种常用的思路供大家参考.

作者朱贤平

机构地区江苏通州市骆化小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1997年第11期39-39,共1页

关键词列式逆向思考不变量装油天后天可

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1997年第11期

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