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指导学生举例透彻理解概念

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摘要概念教学在学生学习数学过程中具有很重要的作用.小学生的思维是以形象占主导,逐步向抽象思维发展.根据这一特点,在概念教学中,我们注重联系学生的生活实际,采用各种直观形象的手段引入概念.但这只能帮助学生建立概念.要使学生透彻理解概念,指导学生举例是一种行之有效的方法.

作者张中香

机构地区江苏丹徒县实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1997年第11期40-40,共1页

关键词概念教学阴影部分概念属性摆放位置竟争性课堂气氛实践证明导学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1997年第11期

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