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抓住关键奔中心
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摘要
我和一位老师探讨《飞夺沪定桥》这篇课文前五段的教案设计时,他提出:要一反过去按顺序讲读分析的惯例。对此,我是没有异议的,但为什么要以“宿营”作为直奔中心的关键词呢?我开始有点茫然,经过他耐心解释和推敲课文,才明白其确实有道理。
作者
黄书文
机构地区
江苏徐州市教育学会
出处
《小学教学参考（语文版）》
1998年第4期12-12,共1页
关键词
讲读
引读
定桥
教案设计
红四团
智勇
英雄气概
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考（语文版）
1998年 第4期
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