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如何在小学数学教学中运用电教手段导入新课
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摘要
运用电教手段导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探索,为一堂课的成功铺下了基石。下面就来谈谈运用电教手段导入新课的一些方法。
作者
黄辉
机构地区
江苏海门市东洲小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1998年第4期34-35,共2页
关键词
电教手段
数学教学
堂课
异分母分数
熔于一炉
审美情操
外婆家
探究欲望
投影片
激疑
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
1998年 第4期
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