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浅谈小学一些计量单位进率的特殊记法

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摘要在小学阶段,教学了长度、面积和体积等计量单位.这些计量单位的进率各不相同,倘若让学生死记硬背,既浪费时间和精力,又容易出现差错和遗忘.如何帮助学生记准、记牢这些进率?下面就单位换算这一问题谈谈我们的教学尝试.

作者梁启应李西宁

机构地区南宁市明秀小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1998年第6期37-37,共1页

关键词进率计量单位教学尝试记法单位换算面积单位平方分米立方分米立方毫米抽象思维能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1998年第6期

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