用“还原法”教《翠鸟》

阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力。我们在阅读能力的培养上应注意提高学生将书面语言“还原”为客观事物的能力。为了形成这种“还原”能力,教师不仅要引导学生把课文的内容读懂,而且还要激发学生展开创造性的想象,从而进入课文所创设的境界中去。下面谈谈我在教《翠鸟》一课时是怎样培养学生的“还原”能力的。