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谈怎样指导学生学会提问
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摘要
孔子曰:“敏而好学,不耻下问。”爱因斯坦说:“提出问题比解决问题更重要。”问能解惑,问能知新,任何科学的发现无不都是从问题开始的。因此,在教学活动过程中,教师不仅要善于设问,而且更要满腔热情地指导学生学会提问。怎样指导学生学会提问呢?
作者
卞惠石
机构地区
江苏海门市东洲小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1998年第9期27-27,共1页
关键词
钝角三角形
教学活动过程
作业练习
问题解决
课后练习
课堂教学
习动
教学重难点
认知冲突
计算题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
1998年 第9期
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