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找“等量关系”的若干策略
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摘要
众所周知,找数量间的相等关系是。列方程解应用题的关键环节。如何找“等量关系”?一、找“特征数”在小学数学中,应用题的数量关系不外乎相并关系、相差关系、份总关系和倍数关系四类。所谓的“特征数”,即指上述关系中的“总和数”、“相差数”、“总数”与“倍数”。尽管复合应用题数量关系错综复杂,但常常以一种为主(有人称之为“主体数量关系”),一道题的主体数量关系往往通过一些“特征数”表现出来。
作者
夏炯峰
机构地区
浙江上虞师范学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
1998年第9期35-35,共1页
关键词
复合应用题
数量关系
特征数
反比例应用题
等量关系
倍数关系
鸡兔同笼
不变量
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天修
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
1998年 第9期
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