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识字教学如何实施素质教育

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摘要识字教学是整个小学语文教学中的基础教学.小学语文教学大纲指出:识字是阅读和写作的基础,在小学低年级基本完成识字任务后,就能为学生读写能力的培养和发展打下坚实基础,小学语文这一基础学科是落实素质教育的重要载体,而作为语文教学重要组成部分的识字教学,该如何实施素质教育呢?我个人实践体会是:

作者夏秀琴

机构地区浙江兰溪市实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1998年第11期18-18,共1页

关键词识字教学语文教学大纲小学低年级学语文读写能力个人实践识字方法认读创造型人才敢于竞争

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1998年第11期

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