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活动课设计一例——古今数学知多少

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摘要活动目的:通过活动,让学生了解一些数学历史,增强爱国意识和民族自豪感,提高学习兴趣,懂得珍惜时间,全面提高学生素质.活动准备:电视录像,投影仪,各种题卡,月亮、地球、太阳仪,小棒、计算机多媒体,有关数学家的生平事迹介绍书藉.活动过程:

作者周晓霞

机构地区武汉水利电力大学附小

出处《小学教学参考（语文版）》 1998年第11期37-37,共1页

关键词活动课珍惜时间电视录像阳仪位置记数法生平事迹十进示数记法位置制

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1998年第11期

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