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也谈弹性作业的设计

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摘要在一个班里.学生的认知水平必然存在着高低差异,因此,在设计作业时,可以适当设计一些弹性作业,供学生选择,让学生变被动作业为主动作业.

作者徐珊瑚

机构地区江苏锡山市洛社实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1998年第Z1期70-70,共1页

关键词设计作业表内除法兴趣选择背法天来回家以后分法学有余力变换形式加减乘除

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1998年第Z1期

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