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探讨除数是两位数试商的方法和训练被引量：1

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摘要为了便于学生逐步掌握多种的试商方法,数学第五册根据学生的认识规律和口算的基础,对试商方法及例题的设计,都科学地作了精心编排,先讲四舍法试商,再讲五人法试商,最后讲灵活试商.这样合理、科学的编排,符合儿童的认识规律.试商方法掌握与熟练直接影响着除法计算的准确和速度.如果除数是两位数的试商方法掌握不好,学习除数是三位数除法和小数除法困难就更大,所以试商方法的掌握是学习除法的关键,也是教学的难点.要解决这个关键问题,主要是教给学生试商的方法.

作者陈良送

机构地区福建惠安小乍学区中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1998年第Z1期73-73,共1页

关键词试商认识规律思维过程人法倍数关系调商无除次初专项训练个位数

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1998年第Z1期

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