期刊文献+

求新不忘务实

下载PDF
导出
摘要 在教研实践中,发现一些教学者下课铃响了,还在风风火火地进行自己设计的那些环节,存在着“赶堂”、“拖堂”现象。
作者 翟思荣
出处 《小学教学参考(语文版)》 1999年第1期5-5,共1页
关键词 五彩池
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部