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初探·深究·会意——《马踏飞燕》教学建议

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摘要《马踏飞燕》是人教社新编小语教材第十二册第一单元的一篇看图学文,是一篇介绍珍贵文物“马踏飞燕”的说明文。教学时,要紧紧抓住“马踏飞燕”所体现的奇特的艺术想象力和奔马在整体上保持平衡所包含的科学原理这一重点,引导学生,按照一定的顺序。

作者宗明杰

机构地区山东济南市铁路第四小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1999年第2期5-5,共1页

关键词课文内容马踏飞燕教学建议铜奔马

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1999年第2期

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