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《太阳》教学建议

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摘要《太阳》是一篇常识性课文,内容浅显易懂,结构层次清楚,说明方法多样。教学时,要根据课文特点,激发学生学习兴趣,加强第二个过程教学,处理例如语言文字训练与获取自然科学知识的关系。

作者闻亭

机构地区江苏南京市大厂区教师进修学校

出处《小学教学参考（语文版）》 1999年第2期8-8,共1页

关键词教学建议训练点《太阳》

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1999年第2期

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