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圆柱的体积教学设计

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摘要一、教学内容:圆柱的体积。二、教学过程:(一)准备铺垫,引出新课。提问:(1)什么叫体积?怎样求长方体体积?(2)怎样求圆的面积?它是如何推导的?这些知识与今天学的新知识有什么联系?

作者吴正宪石大经马佩琦

出处《小学教学参考（语文版）》 1999年第2期27-,共1页

关键词长方体圆柱形教学设计

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1999年第2期

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