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画·比·说·读——《蜜蜂引路》课堂训练设计

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摘要 《蜜蜂引路》讲的是列宁用蜜蜂作向导,找到养蜂人的故事。教学时可以设计画、比、说、读的训练,让学生理解“列宁为什么能靠蜜蜂引路”这一教学重点。
作者 邱瑞贤
机构地区 福建龙岩市新罗区教师进修学校
出处 《小学教学参考（语文版）》 1999年第3期5-5,共1页
关键词 课堂训练 养蜂人
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
小学教学参考（语文版）
1999年 第3期

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