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用实验法教《捞铁牛》

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摘要 我用实验法教《捞铁牛》,取得事半功倍的效果。我的做法是:一、质量问难定难点我用听定导入新课之后,在初读、讨论,开清课文结构的基础上,叫学生仔细默读课文,质疑问难,然后归纳出疑难问题:1。
作者 吴春金
出处 《小学教学参考(语文版)》 1999年第3期8-8,共1页
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