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《半夜鸡叫》《琥珀》板书设计
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摘要
这则板书是以鸡的形象来吸引学生的注意,激发学生的兴趣。以周扒皮→学鸡叫→欺众长工→众长工→借鸡叫→打周扒皮的教学思路来展示课文内容,便于学生的理解和记忆。
作者
彭凤岭
机构地区
黑龙江肇源县教师进修学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
1999年第3期9-9,共1页
关键词
板书设计
《半夜鸡叫》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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冯发柱.
扣住“推测” 全面训练——人教版五、六年制教材《琥珀》教学设计[J]
.小学教学参考(语文版),1997,0(2):7-8.
2
冯发柱.
收集村料 研究材料 整理材料——《琥珀》的重点段教学设计[J]
.小学教学参考(语文版),1999,0(3):7-7.
3
潘文彬.
是琥珀形成的故事吗?[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(3):7-7.
4
饱妹.
过气网红皮皮虾[J]
.齐鲁周刊,2017,0(35):80-80.
小学教学参考(语文版)
1999年 第3期
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