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小学数学课预习指导点滴谈 被引量:1

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摘要 指导预习重要的是教给学生课前阅读教材的方法,养成认真读书习惯。具体要求是:第一,通读。认真读课本中的例题、例题下面的“想”、算式、结语、注意点。
作者 黄爱华
出处 《小学教学参考(语文版)》 1999年第4期33-33,共1页
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