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成语知多少争金夺银大赛(高年级适用)
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摘要
提高学生理解和运用成语的能力,调动他们学好语文的积极性。活动准备l按人数多少把全班分成6——10个活动小组.每个小组自备纸笔。
作者
田平甫
机构地区
河南郑州国棉三厂小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1999年第6期14-14,共1页
关键词
高年级
成语故事
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
1999年 第6期
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