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成语知多少争金夺银大赛(高年级适用)

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摘要 提高学生理解和运用成语的能力,调动他们学好语文的积极性。活动准备l按人数多少把全班分成6——10个活动小组.每个小组自备纸笔。
作者 田平甫
出处 《小学教学参考(语文版)》 1999年第6期14-14,共1页
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