期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧算分数连加——小学数学活动课教学设计
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
活动目标:通过拆项相消掌握一类分数连加的计算技巧,激发学生学习数学的兴趣和探索的热情,并培养他们的观察思维能力。
作者
肖友元
机构地区
湖南武冈市教师进修学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
1999年第6期34-35,共2页
关键词
小学数学活动课
分数单位
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
吴亚玲.
浅谈小学数学中的“计算”教学[J]
.小学时代,2019,0(24):55-56.
被引量:1
2
罗少成,郭佳岐.
小学数学教学巧算培养策略初探[J]
.中小学教学研究,2020,21(6):63-65.
被引量:1
3
王彩霞.
探索小学数学课堂游戏化教学方法[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(5):93-93.
被引量:1
引证文献
1
1
马成琼.
巧算思维在小学数学教学中的应用意义与策略[J]
.数学学习与研究,2023(32):50-52.
1
何小云.
我对小学数学活动课的几点理解[J]
.考试周刊,2017,0(101):85-85.
2
任桂青.
小学数学活动课的认识与尝试[J]
.小学教学参考(语文版),1995,0(9):21-22.
3
张敏.
观察实验在小学科学教学中的设计依据和方法[J]
.小学科学,2017(9):6-6.
被引量:2
4
苏茂鸣.
因式分解拆项一技巧[J]
.中学数学教学,1988,0(2):24-25.
5
彭梅荣.
基本不等式知识结构与拓展[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2017,0(22):3-4.
6
朱润起.
浅谈数学活动课内容的选择[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(Z1):76-76.
小学教学参考(语文版)
1999年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部