期刊文献+

应用题教学七字法

下载PDF
导出
摘要 一、读:必须让学生认真仔细全面地逐句逐符号地读题。先初读,让学生了解题目的内容。再细读,分清题目所叙述事物的发展过程和结果。最后精读,找出题中的关键字、词或句,弄清题中的已知条件和所求问题是什么。
作者 陈慧俐
机构地区 浙江景宁县小
出处 《小学教学参考(语文版)》 1999年第9期29-29,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部