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“三角形面积的计算”教学设计与评析
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摘要
教学内容:义务教育六年制小学数学第九册第75-77页,练习十八第1-4题。教学要求:使学生理解掌握三角形面积的计算公式,能正确地运用公式计算三角形的面积,领悟一些数学思想和方法,提高推理能力。
作者
谢爱民
丁元清
机构地区
湖北荆州市荆州小学
湖北荆州市东门小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1999年第9期34-35,共2页
关键词
三角形面积
计算公式
平行四边形
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
1999年 第9期
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