低年级说话起步训练模式新探

根据大纲要求,学作文训练应该是先说后写,既要有阶段性,又要有一个具体的训练序列。为此,我们以素质教育为导向,以学生的发展为根本;以培养学生的表达能力为核心,从作文教学的性质。