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《狐狸和乌鸦》课堂实录
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摘要
师:小朋友们,你们快来看看,老师带来了谁?(板画狐狸)生:狐狸。师:听过狐狸的故事吗?生:听过《狐狸分肉》。
作者
白建华
郭宏
机构地区
山西教育科学研究所
山西太原市迎泽区教委教研室
出处
《小学教学参考(语文版)》
1999年第10期17-19,共3页
关键词
自然段
课堂实录
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
侯桂玉.
由《狐狸和乌鸦》的教学想到[J]
.小学教学参考(语文版),2001,0(2):22-22.
2
刘克锡.
续编《狐狸和乌鸦》[J]
.快乐作文(低年级版),2017,0(11):4-4.
3
秦道明.
《狐狸和乌鸦》板书设想[J]
.小学教学参考(语文版),1999,0(9):7-7.
4
秦道明.
《狐狸和乌鸦》第一段教学设计[J]
.小学教学参考(语文版),1996,0(10):8-8.
5
王荣.
节外生枝要不得[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(2):17-17.
6
翟思荣.
激活思维 面向未来——对寓言教学的一点反思[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(10):13-13.
小学教学参考(语文版)
1999年 第10期
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