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创设乐学情境 促进愉快学习

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摘要 在教学中,教师必须创设乐学情境,激发学生探究新知识的兴趣,让他们在轻松和谐的学习气氛中产生智力活动,自觉主动地去追求人类的最高财富——知识和技能。
作者 廖绍明
出处 《小学教学参考(语文版)》 1999年第10期25-25,共1页
关键词 愉快学习
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