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例说应用题练习题组的设计
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摘要
在应用题练习设计中,题组练习的方法已为大家广泛采用。实践说明,这种练习方法有利于学生深刻理解所学应用题的知识结构,把认知结构与知识结构有机地统一起来。
作者
莫广荣
田冬梅
机构地区
江苏海安县李庄中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1999年第10期35-36,共2页
关键词
应用题
练习题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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被引量:2
小学教学参考(语文版)
1999年 第10期
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