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数学教学导入新课十法
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摘要
在小学数学教学中,好的导入新课方法,有承上启下,减低学生认知坡度,调动学生学习积极性的作用。因此,选择好的导新方法十分重要。据我自己的教学总结有下面几种导新方法。
作者
范丽金
机构地区
福建顺昌县高阳中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1999年第11期24-25,共2页
关键词
数学教学
循环小数
导入新课
正方体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
1999年 第11期
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