数学活动课“钉板与图形”教学设计

教学目标:在学生学习了几何基础知识的基础上,通过钉板围图形,动手操作,使学生进一步认识有关平面图形的特征,并能计算钉板上格点多边形的面积,培养能力,发展智力。