期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

抓住“一线两点”——《颐和园》教学思路浅谈

下载PDF

导出

摘要《颐和园》是第七册中的一篇课文.全文记叙了颐和园的美丽景色,使学生陶冶了爱美的情趣,增强了民族自豪感.在教学此文时,我认为应该抓住“一线两点”.

作者姜训平

机构地区江苏溧水县渔歌中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1999年第Z1期15-15,共1页

关键词教学思路《颐和园》昆明湖过渡句

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王聪.找准位置解读教材[J].山东教育（小学刊）,2017,0(7):72-72.
2李国庆.家乡的秋天[J].作文与考试（小学版）,2017,0(19):44-45.
3史小蝶.我们是夜空中的星星[J].职业教育,2017,16(21):35-36.
4叶荫棠.《颐和园》教学构想[J].小学教学参考（语文版）,1997,0(Z1):12-13.
5谭冬娥.小学古诗词教学之我见[J].学子（理论版）,2017(4):50-50.
6张继红.《颐和园》板书设计[J].小学教学参考（语文版）,1996,0(9):19-19.
7丁华芳.教学生在文字中遇见世界——小学游记教学的实践与研究[J].语文教学通讯（小学）（C）,2017,0(10):69-70.
8余映潮.《余映潮教语文(小学卷)》[J].语文建设,2017,0(1X):33-33. 被引量：1
9龚铸.激发学生的民族自豪感[J].思想政治课教学,1986,0(8):18-18.
10陈广根.苦金《远寨》:土家民俗精神沉思[J].贵州民族研究,2017,38(10):148-151.

小学教学参考（语文版）

1999年第Z1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部