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“分数大小的比较”教学设计与评析

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作者 高婷婷 陈松坡
机构地区 江苏海门市东洲小学
出处 《小学教学参考（语文版）》 2001年第2期30-31,共2页
关键词 分数单位 线段图 教学设计 设置悬念 教师提问 海门市
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考（语文版）
2001年 第2期

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