促进课堂动态生成,让课堂焕发出生命活力

叶澜教授指出:"要从生命的高度,用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看做师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分,要把个体精神发展的主动权还给学生。"因此,教师在课堂教学中要促进教学的动态生成。现摘录几例,浅谈如何促进课堂教学的动态生成。