再谈“用高观点指导学生解题的习惯”

笔者对《小学教学参考》(数学版)刊登刘宝文老师《应养成用高观点指导学生解题的习惯》一文,再作进一步的探讨。原文题目:在○和□内分别填入适当的自然数,使下列等式成立,求○与□的和。(1/○+1/□=7/(14))