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农村小学生课外阅读“荒漠化”的成因与对策
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摘要
农村小学生课外阅读的现状堪忧。对此,教师应认真分析原因,重点解决农村学生有书读的问题,保证学生读好书,并帮助学生养成爱读书的习惯,从而提升学生的阅读水平。
作者
吴庆福
机构地区
广西昭平县古袍中心小学
出处
《小学教学参考》
2019年第9期16-16,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
农村学生
课外阅读
“荒漠化”
成因
对策
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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