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谈数学教学中学生合情推理能力的培养
被引量:
3
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摘要
合情推理是从具体问题和情境出发,通过观察、实验等途径,结合经验进行推理,是小学阶段学生的主要推理形式。在数学教学中,教师应鼓励学生观察、归纳、猜想,逐渐培养学生的合情推理能力和创新思维,发展学生的数学核心素养,使学生在数学学习上获得更好的发展。
作者
苏丽卿
机构地区
广东肇庆学院数学与统计学院
出处
《小学教学参考》
2019年第9期31-32,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
学生
合情推理能力
培养
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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