在品德教学中培养学生感恩社会的意识

现在的小学生大多以自我为中心,感恩意识淡薄,这不利于和谐社会的构建。在品德教学中,教师应根据具体的教学内容和学生的认知规律,挖掘教材中的教育素材,利用多媒体创设体验式活动情境,并尽可能多地给学生创造参加社会实践的机会,促进学生感恩意识的形成,并使这种意识内化为学生的品德素养。