“学导课堂”引发的思考

某日,我们学校的李老师小心翼翼地问我:"郭老师,那天的录像课按您的意见作了修改,但是改后,大部分的时间都是学生在读、在写,我说的话很少,这样行吗?"这使我想到了薛法根老师执教的《九色鹿》一课,课堂上,教师穿针引线,推波助澜,而大部分时间不也是学生们在说、在读、在写吗?整堂课导之学之、学之导之,简约、质朴而实在。