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《分数的初步认识》片段实录及思考

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摘要一、创新意识列入新课标新课标中,创新意识被列入其中,我们可以看到,没有哪个时代像今天这样,人们对"创新"有着这样高的追求和渴望。我也不断地在追问自己,"创新"从何而来,如何让学生拥有创新精神呢?教学片段1:积累"分"的经验,引发"创造力"。

作者慈艳

机构地区北京市中关村第四小学

出处《新教师》 2012年第3期40-40,62,共2页 Teachers Today

关键词教学片段活动经验数量关系分数符号历史过程圆片符号表示完美表达简洁方便操作过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新教师

2012年第3期

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