小学体育课堂教学引导主动参与“四策略”

让学生主动参与体育课堂,主动合作探究、主动观察思考、主动锻炼感悟、主动体验反思,主动创造性地学习,体会运动带来的健康快乐,这既是体育新课标的要求,也是体育教师追求的教学目标。因此在体育教学中应以学生为本,积极寻求有效教学策略,培养学生参与体育课堂学习的主动性。