摘要
2011年版《语文课程标准》指出:"按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。"然而,实际的学习过程中,小学生写字草草了事,写不出一手令人满意的字的现象比较普遍,这与我们平时的写字教学不甚得法有很大关系。针对以上状况,笔者谈几点看法。一、努力提高教师的写字水平书写水平属于综合素养的范畴。
出处
《新教师》
2012年第5期24-26,共3页
Teachers Today